Verstehen, wie Menschen mit der emotionalen Seite ihres Berufsalltags umgehen
Liefert Erkenntnisse darüber, wie Menschen emotional fordernde Situationen bewältigen und wie sich das auf Führung, Beziehungen, Teams und Entwicklung auswirken kann. Die Ergebnisse fügen sich mit den übrigen Verfahren in Talent360Center zusammen.
Fachliche Kompetenzen erklären nicht alles, was bei der Arbeit passiert
Eine Person kann Erfahrung, Wissen und Kompetenzen mitbringen und trotzdem an Situationen mit Druck, Kommunikation, Konflikt, Anpassung oder Emotionen scheitern. Die Frage ist nicht nur „Was kann sie?“, sondern auch „Wie geht sie mit der emotionalen Seite um, wenn sie mit anderen arbeitet, entscheidet, führt oder unter Druck steht?“.
Eine andere Dimension von Talent
Jedes Verfahren beantwortet eine andere Frage. Der Nutzen entsteht, wenn mehrere Perspektiven zusammenkommen.
Vier Zusammenhänge, in denen es zählt
Führung
Bringt eine wichtige Perspektive in Entwicklungsprogramme für Führungskräfte: Kommunikation, Feedback, Druck und Entscheidungen.
Führungskräfteentwicklung →Teams
Wie Menschen mit Spannungen und Unterschieden umgehen, prägt die Dynamik im Team. Ergänzt DISG und die Teamkarten.
Hochleistungsteams →Talententwicklung
Eine der Quellen, um individuelle Entwicklungsfelder zu erkennen: nicht nur einen Wert erhalten, sondern wissen, woran zu arbeiten ist.
Talententwicklung →Auswahl
Ein zusätzlicher Hinweis bei Stellen mit viel Kontakt zu anderen — neben Erfahrung, Gesprächen und weiteren Verfahren. Entscheidet nie allein.
Personalauswahl →Perspektiven verbinden, um eine Fachkraft besser zu verstehen
Der Nutzen von Talent360 liegt darin, verschiedene Quellen zu verbinden — ohne zu behaupten, ein einzelnes Verfahren erkläre einen ganzen Menschen.
DISG
Liefert die Verhaltensperspektive.
Werte und Motive
Hilft zu erkunden, was die Person antreibt.
Kompetenz-Feedback
Stellt Fähigkeiten und Fremdbild gegenüber.
Emotionale Intelligenz
Fügt die emotionale und beziehungsbezogene Dimension hinzu.
Verantwortungsvolle Auslegung
Das Verfahren liefert Erkenntnisse, keine klinische Diagnose. Die Ergebnisse erzeugen Hypothesen, eröffnen Gespräche und helfen, Entwicklung zu priorisieren. Sie dürfen nicht dazu dienen, den Wert eines Menschen zu beurteilen, ihn abzustempeln oder psychische Gesundheit zu diagnostizieren.
Häufige Fragen
Emotionale Intelligenz in Ihren Blick auf berufliche Entwicklung aufnehmen
Verbinden Sie Verhalten, Kompetenzen, Motive und Emotionale Intelligenz, um Menschen besser zu verstehen und Entwicklungsmaßnahmen mit mehr Kontext zu planen.