Узнайте себя лучше, прежде чем решать, куда вы хотите двигаться
Выбор учёбы или профессии не должен зависеть только от оценок, от того, что делают друзья, или от списка специальностей. Talent360 сочетает поведенческое самопознание, профессиональную ориентацию и дополнительную оценку склонностей и интересов, чтобы помочь молодому человеку понять, как он обычно действует, какая среда может оказаться для него наиболее естественной и какие учебные и профессиональные варианты стоит изучить. Эта оценка не решает за него его будущее. Она даёт информацию, чтобы принять решение с учётом более широкого контекста.
Выбрать специальность — это гораздо больше, чем выбрать учебный предмет
Человек может хорошо успевать по предмету и при этом чувствовать себя некомфортно в связанной с ним профессиональной реальности. Кроме того, человека может привлекать профессия, а затем выясняется, что некоторые её требования потребуют серьёзных усилий по адаптации:
Поэтому ориентация должна учитывать больше одной точки зрения.
КАК Я ОБЫЧНО ДЕЙСТВУЮ?
DISK
ЧТО МЕНЯ ИНТЕРЕСУЕТ?
Предпочтения в выборе специальности
ГДЕ МОИ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ И УЧЕБНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ?
Образовательная информация
БОЛЬШЕ КОНТЕКСТА ДЛЯ ВЫБОРА УЧЁБЫ И ПРОФЕССИИ
DISK, адаптированный для самопознания и развития
В основе оценки лежат четыре фактора DISK:
Действие
Как человек реагирует на проблемы и вызовы.
Интерактивность
Как человек взаимодействует с другими и влияет на них.
Серенити
Как человек реагирует на изменения и темп.
Комплаенс
Как человек относится к нормам и процедурам.
В отчёте объясняется, что у каждого человека присутствуют все четыре фактора с разной интенсивностью, и это сочетание используется, чтобы помочь молодому человеку лучше понять своё поведение и способность к адаптации.
Это не ярлык личности
DISK для молодёжи не стремится сказать:
«ты человек такого типа и тебе следует изучать вот это».
Методология даёт информацию о поведенческих тенденциях. В самом отчёте уточняется, что DISK не измеряет напрямую интеллект, ценности или способности.
Поэтому здесь его задача:
добавить самопознание к решению, которое зависит от множества факторов.
Поймите свои сильные стороны и то, как вы действуете
Базовый отчёт может подробно раскрыть:
Содержание отчёта отражает именно эту последовательность: от поведенческих характеристик к общению, команде, росту и профессиональной ориентации.
Понимание себя помогает также жить и учиться рядом с другими
DISK для молодёжи может помочь разобраться:
Отчёт содержит конкретные рекомендации как о межличностных предпочтениях, так и о том, как общаться с людьми разных стилей. Это полезно не только в профессиональном плане.
Это также может помочь в отношениях с:
Узнайте, какой вклад вы можете внести, работая с другими
В отчёт входит специальный раздел «Вклад в команду или группу». Он может помочь определить модели поведения, которые человек обычно привносит в:
В примере указан вклад, связанный с:
Знать себя полезно не только для того, чтобы решить, что изучать. Это также помогает понять, как вы участвуете в общей работе и что в неё привносите.
Знать свои сильные стороны — значит знать и зоны роста
Цель не в том, чтобы создать отчёт, в котором говорится только о положительном. Раздел «Зоны роста» выявляет модели поведения, которые могут заслуживать внимания в зависимости от стиля DISK. Он может помочь начать разговор о:
«вот твои слабые стороны».
«вот некоторые ситуации, в которых может быть полезно расширить свои способы реагирования».
Полезная информация также для родителей, педагогов и тренеров
Отчёт содержит рекомендации, помогающие понять, как эффективнее направлять, сопровождать или тренировать молодого человека с учётом его поведенческого стиля. В этом разделе рассматриваются такие аспекты, как:
Цель не в том, чтобы обращаться с молодым человеком в соответствии с его ярлыком DISK.
Цель — использовать информацию, чтобы расширить способы его поддержки.
Мотивировать не значит мотивировать всех одинаково
Отчёт также содержит конкретные рекомендации об условиях, которые могут способствовать мотивации молодого человека. В примере указаны факторы, связанные со стабильностью группы, ясностью, предсказуемостью, поддержкой, информацией и характеристиками среды.
То, что помогает одному молодому человеку проявлять вовлечённость и двигаться вперёд, не обязательно так же сработает с другим.
Прежде чем выбирать профессию, поймите, какая среда может подойти вам лучше
Модуль «Профессиональная ориентация» не начинается с перечня специальностей. Он начинается с более базового вопроса:
Какие характеристики профессиональной среды могут быть более или менее естественными для этого профиля?
Отчёт определяет, с одной стороны, профессиональные характеристики, которые могут лучше соответствовать стилю, а с другой — ситуации, которые могут потребовать большей адаптации. Например, он может анализировать аспекты, связанные с:
Это помогает перейти от вопроса:
Профессиональная ориентация ≠ Оценка склонностей и интересов
Профессиональная ориентация по DISK
Основывается прежде всего на поведенческом профиле. Помогает определить характеристики профессий и рабочей среды, которые могут быть более или менее естественными для человека.
Оценка склонностей и интересов
Это дополнительная оценка. Она добавляет новую информацию и сочетает её с DISK, чтобы глубже изучить конкретные специальности и области.
DISK ДЛЯ МОЛОДЁЖИ
Поведенческий профиль
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Какие профессиональные характеристики могут подойти мне лучше?
ОЦЕНКА СКЛОННОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ
Предпочтения + образовательная информация
ОРИЕНТАЦИЯ В ВЫБОРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Специальности и конкретные альтернативы
Это различие не позволяет создать впечатление, что Talent360 «угадывает специальность» только на основе DISK.
От познания себя к изучению конкретных вариантов
Модуль «Выбор специальности» включает результаты дополнительной оценки и связывает их с профилем DISK. Согласно отчёту, рекомендации учитывают:
На основе этого сочетания отчёт может предложить специальности и профессиональные области для изучения.
Что показывает ориентация в выборе специальности
Каждый вариант представлен несколькими элементами, которые позволяют глубоко в нём разобраться:
Специальность
Представляет конкретный учебный вариант.
Профильная область
Помещает специальность в более широкую профессиональную сферу.
Описание
Кратко объясняет содержание или цель обучения.
Профессиональное применение
Показывает примеры возможных карьерных путей или профессиональных сфер.
Соответствие стилю
Сравнивает выбранную склонность с поведенческими характеристиками профиля.
Пример результата по выбору специальности
DISC + VOCИнженерия данных
Сочетает программирование, статистику и управление большими объёмами информации для поддержки принятия решений.
Профессиональное применение
Соответствие стилю
Иллюстративный пример · демонстрационные данные
В отчёте используется шкала:
Если специальность вас привлекает, это не значит, что можно игнорировать её требования
Отчёт включает «Оценку предметов», связанную с учебными требованиями специальности. В примере рассматриваются такие предметы, как:
Иллюстративный пример · демонстрационные данные
Указываются аспекты, которые могут потребовать подтягивания перед началом определённого обучения.
Ценность этой информации в том, чтобы сменить мысль:
Пробел не должен закрывать дверь
Если специальность требует менее естественных моделей поведения или знаний, которые ещё нужно развивать, это не означает, что от неё автоматически следует отказаться. Это может означать:
Ориентировать не значит ограничивать возможности. Это значит лучше понимать, чего может потребовать каждый вариант.
Изучайте альтернативы, а не единственный ответ
Отчёт не обязательно ограничивается одним вариантом. При необходимости он предлагает альтернативные специальности с хорошим соответствием в рамках анализируемых областей или рядом с ними. Пример продолжается второй областью/специальностью, где сохраняется анализ соответствия, учебных требований и альтернатив.
Это важно, потому что ориентация в выборе специальности не должна заканчиваться словами:
От вопроса «что я хочу изучать» к решению с учётом более широкого контекста
САМОПОЗНАНИЕ · DISK
Как я обычно действую?
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Какая профессиональная среда может быть для меня более естественной?
ПРЕДПОЧТЕНИЯ В ВЫБОРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Какие сферы меня привлекают?
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ В УЧЁБЕ
Что у меня уже хорошо получается и что нужно подтянуть?
ВАРИАНТЫ
Специальности · Области · Альтернативы
ИЗУЧИТЬ · ОБСУДИТЬ · РЕШИТЬ
Решение с учётом более широкого контекста.
Не выбирайте специальность только потому, что она «подходит вашему DISK»
DISK даёт взгляд на поведение. Сам по себе он не измеряет:
Поэтому модуль «Выбор специальности» добавляет другие точки зрения, а сам отчёт напоминает, что его результаты — это ориентир, который следует дополнять участием педагогов, родителей и личным развитием молодого человека.
Инструмент для молодого человека и тех, кто его сопровождает
Молодой человек
Чтобы лучше понять свой стиль, отношения, сильные стороны, зоны роста и профессиональные варианты.
Родители
Чтобы расширить разговор об учёбе, не сводя его к ожиданиям, оценкам или интуиции.
Консультанты по профориентации
Чтобы включить структурированную информацию в более широкий процесс ориентации.
Педагоги
Чтобы понять определённые поведенческие предпочтения и потребности в сопровождении.
Тренеры или наставники
Чтобы адаптировать определённые формы обратной связи, руководства и мотивации.
Что может содержать отчёт
База DISK для молодёжи
- 1Поведенческие характеристики
- 2График профиля
- 3Личный стиль
- 4Межличностные навыки
- 5Советы по общению
- 6Вклад в команду или группу
- 7Зоны роста
Пример отчёта включает все эти разделы перед переходом к модулям ориентации.
Специальные модули
Группы профессий
Расширяет исследование на семейства или группы профессий, связанные с профилем.
Направлять, тренировать и мотивировать
Даёт рекомендации тем, кто сопровождает молодого человека.
Профессиональная ориентация
Анализирует, какие профессиональные характеристики могут быть более или менее естественными с точки зрения DISK.
Выбор специальности
Включает дополнительную оценку склонностей и интересов и глубже анализирует специальности, соответствие, предметы и альтернативы.
Не всем нужен одинаковый уровень глубины
DISK ДЛЯ МОЛОДЁЖИ · БАЗА
Самопознание · Общение · Команда · Рост
ХОЧУ ИЗУЧИТЬ СВОЁ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ?
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
ХОЧУ ГЛУБЖЕ РАЗОБРАТЬСЯ В КОНКРЕТНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ?
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА СКЛОННОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ
От отчёта к разговору
Конечная цель не в том, чтобы решение принял алгоритм. Отчёт должен помогать формулировать такие вопросы, как:
Ориентировать не значит решать за молодого человека
Результаты не следует использовать, чтобы утверждать:
Ориентация в выборе специальности должна учитывать также:
В самом отчёте результаты прямо названы дополнительным ориентиром, а не как окончательное решение. Цель — начать более информированный разговор, а не закрыть возможности.
Разные способы использования оценки
Первые учебные решения
Помогает молодому человеку лучше узнать себя, прежде чем выбирать учебный профиль или направления обучения.
Выбор специальности
Дополняет изучение вариантов поведенческой информацией, данными о склонностях и учебной информацией.
Молодые люди с множеством вариантов
Помогает упорядочить альтернативы и понять, что требует каждая из них.
Молодые люди, которые не знают, что изучать
Предлагает отправные точки для изучения профессиональных сфер, не навязывая единственного ответа.
Смена направления обучения
Может помочь переосмыслить интересы, профессиональные характеристики и альтернативы.
Образовательное консультирование
Даёт структурированную информацию для разговоров между молодым человеком, консультантом и семьёй.
Личное развитие
Может использоваться ещё до выбора специальности, чтобы работать над самопознанием, общением и зонами роста.
FAQ
Превратите самопознание в более осознанное исследование своего будущего
Поймите, как вы обычно действуете, узнайте, какая профессиональная среда может подойти вам лучше, и добавьте Оценку склонностей и интересов, чтобы изучить специальности, учебные требования и альтернативы, опираясь на более полную информацию.