AVALIAÇÃO SISTÉMICA DE EQUIPAS

Avalie como funciona a equipa, não apenas as pessoas que a formam

Uma equipa pode ser composta por profissionais excelentes e, ainda assim, ter dificuldades para se coordenar, decidir, comunicar ou alcançar resultados.

O Sistémico de Equipas analisa a própria equipa como uma entidade, permitindo compreender como funciona coletivamente e como se relaciona com a organização.

Selecione que aspetos quer medir, compare estado percebido e estado pretendido e transforme os resultados em conversas e prioridades concretas de melhoria.

O OBJETO DE AVALIAÇÃO É A EQUIPA

Não perguntamos quem funciona melhor. Perguntamos como estamos a funcionar juntos.

Muitas ferramentas de talento partem do indivíduo:

  • Como é esta pessoa?
  • Que competências tem?
  • Como se comporta?

O Sistémico de Equipas parte de outra pergunta:

O que está a acontecer no sistema que todas estas pessoas formam juntas?

Por isso a avaliação não pretende apontar «que membro tem o problema» nem «quem tem o pior desempenho».

Analisa questões coletivas como comunicação, papéis, coordenação, tomada de decisões, identidade, apoio organizacional, objetivos ou feedback.

A equipa é a unidade de análise.

6 ÁREAS · 24 DIMENSÕES

Seis áreas para compreender o funcionamento coletivo

O modelo organiza a avaliação em 6 grandes áreas e 24 dimensões. O relatório real usa precisamente esta estrutura e representa em conjunto estado percebido e estado pretendido.

ÁreaO que ajuda a compreenderDimensões
InteraçãoComo são as dinâmicas interpessoais e comunicativasComunicação · Espírito de equipa · Conflitos · Atitude
EstruturaComo a equipa se organiza internamentePapéis · Liderança · Responsabilidade · Coordenação
FuncionamentoComo aborda o trabalho e as decisõesProatividade · Tomada de decisões · Ritmo de trabalho · Foco
IdentidadeComo compreende quem é e qual é o seu lugarVisão e Missão · Valores · Posição · Unidade
IntegraçãoComo se relaciona com a organizaçãoRecursos · Comunicação interna · Apoio · Contribuição
DesempenhoComo se orienta para objetivos e resultadosObjetivos · Planeamento · Feedback · Resultados
O relatório desenvolve cada uma destas áreas e os seus componentes de forma independente. Por exemplo, a Interação aborda comunicação, espírito de equipa, conflitos e atitude; a Estrutura analisa papéis, liderança, responsabilidade e coordenação.
PERSONALIZE O QUE QUER MEDIR

Não precisa de medir sempre o mesmo

Selecione as áreas e os elementos relevantes para o seu projeto

O modelo dispõe das seis áreas e dos seus 24 elementos, mas o projeto pode selecionar que aspetos quer medir.

Isto permite adaptar a avaliação quando o objetivo está especialmente relacionado, por exemplo, com:

COMUNICAÇÃO E CONFLITO
PAPÉIS E COORDENAÇÃO
IDENTIDADE E UNIDADE
OBJETIVOS E DESEMPENHO

em vez de obrigar a usar sempre exatamente a mesma configuração.

Exemplo ilustrativo · dados de amostra
Interação
Estrutura
Funcionamento
Identidade
Integração
Desempenho

Exemplo ilustrativo: seletor de áreas e elementos da avaliação.

Avalie o que precisa de compreender da equipa, sem transformar o diagnóstico num questionário desnecessariamente rígido.

AS SEIS ÁREAS EM DETALHE

O que compreende cada área

Interação

Como nos relacionamos e comunicamos?

Comunicação · Espírito de equipa · Conflitos · Atitude

Esta área analisa a dinâmica interpessoal que existe dentro do grupo. O relatório aprofunda estas dimensões e permite observar tanto a perceção atual como o nível que a própria equipa considera desejável.

A pergunta não é apenas «comunicamos?», mas sim: como comunicamos, como gerimos as diferenças e que tipo de relação estamos a construir?

Estrutura

Temos claro como devemos organizar-nos?

Papéis · Liderança · Responsabilidade · Coordenação

Analisa a organização interna da equipa. O relatório estuda questões como clareza de funções, adequação da liderança às necessidades da equipa, cumprimento de acordos e coordenação do trabalho.

Uma equipa pode ter boas relações e, ainda assim, funcionar mal porque ninguém sabe com clareza suficiente quem decide, quem faz o quê ou como se devem coordenar as atividades.

Funcionamento

Como fazemos o trabalho avançar?

Proatividade · Tomada de decisões · Ritmo de trabalho · Foco

O relatório define-o como a forma como a equipa aborda o seu trabalho e toma decisões.

Aqui podemos identificar questões relacionadas com a capacidade de reagir, a participação nas decisões, o ritmo, a priorização e a manutenção do foco.

Identidade

Sentimo-nos realmente uma equipa?

Visão e Missão · Valores · Posição · Unidade

Trabalhar juntos não significa necessariamente sentir-se parte de uma unidade. Esta área aprofunda tanto a identidade interna como a compreensão do lugar que a equipa ocupa dentro da organização.

A pergunta é: somos apenas pessoas que trabalham juntas ou partilhamos realmente um propósito e uma identidade coletiva?

Integração

Que relação tem a equipa com a organização?

Recursos · Comunicação interna · Apoio · Contribuição

Este é um dos aspetos que torna a avaliação especialmente interessante. Não analisa apenas o que acontece dentro da equipa: pergunta também pela sua relação com a organização, incluindo a disponibilidade de recursos, a comunicação entre equipa e empresa, o apoio percebido e a ligação aos objetivos organizacionais.

Nem todos os problemas de uma equipa se originam dentro da própria equipa.

Desempenho

Estamos a transformar o nosso esforço em resultados?

Objetivos · Planeamento · Feedback · Resultados

O relatório observa a clareza e o alinhamento face aos objetivos, o planeamento, a qualidade do feedback recebido e a relação entre esforço coletivo e resultados.

Isto permite ligar as dinâmicas internas ao propósito final da equipa: fazer com que o trabalho coletivo funcione.

ESTADO PERCEBIDO VS ESTADO PRETENDIDO

Não basta saber como estamos

Os participantes avaliam duas perspetivas. O relatório compara ambas, tanto nas seis áreas como nas suas dimensões.

ESTADO PERCEBIDO

Como funcionamos hoje?

ESTADO PRETENDIDO

Como queremos funcionar?

LACUNAPRIORIDADE
ESTADO PERCEBIDO70
ESTADO PRETENDIDO90

A distância é importante porque uma pontuação isolada pode ser enganadora.

Um resultado de 70 pode parecer razoável. Mas se a equipa considera que deveria estar em 90, existe uma lacuna importante.

VISÃO GLOBAL → 24 DIMENSÕES

De seis áreas a 24 dimensões

Comece pela visão global. Depois encontre onde olhar.

EQUIPA
6 ÁREAS
24 DIMENSÕES
ESTADO PERCEBIDO vs PRETENDIDO
LACUNAS
PRIORIDADES
Exemplo ilustrativo · dados de amostra
ESTADO PERCEBIDOESTADO PRETENDIDO

Interação

Estrutura

Funcionamento

Identidade

Integração

Desempenho

Exemplo ilustrativo: estado percebido face ao estado pretendido por área.

O radar geral mostra em simultâneo as 24 dimensões e permite identificar rapidamente onde existem maiores diferenças entre a perceção atual e a pretendida.

É provavelmente a visualização mais potente de toda a avaliação.

A MÉDIA NÃO CONTA TODA A HISTÓRIA

Uma média nem sempre explica o que acontece

Tal como no Monitor Organizacional, não deveríamos ficar-nos exclusivamente pelas pontuações médias. Imagine duas equipas:

EQUIPA A

7777

Média = 7

EQUIPA B

341011

Média semelhante, mas perceção muito desigual

A distribuição das respostas pode ajudar a compreender se existe consenso, dispersão, polarização ou grupos que vivem uma realidade diferente.

O relatório incorpora distribuições gerais, por áreas e ao nível detalhado das 24 dimensões.

RESULTADO COLETIVO

Um diagnóstico da equipa, não um ranking dos seus membros

A avaliação não pretende gerar:

uma nota por pessoa
um ranking de membros
um «responsável» por cada problema
ou uma classificação individual de desempenho

Os participantes dão as suas perceções para construir uma imagem do funcionamento coletivo.

Isto favorece conversas como:

  • O que estamos a fazer bem como equipa?
  • Onde vemos uma lacuna?
  • Em que coincidimos?
  • Onde temos experiências diferentes?
  • O que deveríamos mudar juntos?

Em vez de: «quem está a provocar o problema?»

DOS DADOS A UMA CONVERSA DE EQUIPA

Este produto faz todo o sentido quando o relatório não é o fim

RESPONDERCOMPREENDERCONTRASTARCONVERSARPRIORIZARACORDARAGIR

Os resultados podem usar-se para construir conversas em torno de questões como comunicação, papéis, coordenação, liderança, decisões, foco, identidade, recursos, feedback, objetivos e outras dimensões avaliadas.

O relatório não deve dizer à equipa o que fazer. Deve ajudá-la a compreender melhor onde precisa de conversar e agir.

DISC VS SISTÉMICO

O Sistémico e o DISC respondem a perguntas diferentes

Compreenda as pessoas. E compreenda o sistema que formam.

PESSOAS

DISC de Trabalho em Equipa

O que traz cada pessoa e como tende a trabalhar?

Pode identificar os 11 estilos de trabalho em equipa e visualizá-los num Mapa DISC.

EstilosForçasDiferençasComplementaridades
EQUIPA

Sistémico de Equipas

Como está a funcionar a equipa como entidade?

Analisa as seis áreas e 24 dimensões coletivas.

InteraçãoEstruturaFuncionamentoIdentidadeIntegraçãoDesempenho
DUAS PERSPETIVAS COMPLEMENTARES

Conhecer todas as pessoas de uma equipa não significa necessariamente compreender como essa equipa funciona.

Uma equipa pode ter bons perfis e continuar a funcionar mal

Podemos ter pessoas capazes, motivadas, complementares, experientes e bem avaliadas individualmente.

E ainda assim encontrar:

PAPÉIS CONFUSOS+COORDENAÇÃO FRACA+OBJETIVOS POUCO CLAROS+FEEDBACK INSUFICIENTE
PROBLEMA DO SISTEMA

Por isso nem todo o problema coletivo se resolve avaliando indivíduos.

PDF + GRÁFICOS + DADOS + EXCEL

O que a Talent360 entrega

Diferentes formas de trabalhar com os resultados

Relatório de grupo em PDF

Apresenta uma leitura estruturada da equipa. O relatório real inclui estado geral, pontuação global, apreciação das áreas, detalhe das seis áreas, distribuições de resposta e apreciação final.

Gráficos no ecrã

Permitem consultar visualmente os resultados diretamente a partir da plataforma.

Dados no ecrã

Facilitam aprofundar áreas e elementos sem depender exclusivamente do PDF.

Exportação para Excel

Permite descarregar os dados para análise, reporting ou trabalho adicional.

Leia o diagnóstico no relatório, explore os dados na plataforma ou continue a analisá-los com as suas próprias ferramentas.

DO RESULTADO GLOBAL AO DETALHE

Do resultado global ao detalhe

Estado Geral

Uma visão inicial das seis grandes áreas.

Radar de 24 dimensões

Visualiza todo o sistema em conjunto.

Apreciação por área

Compara estado percebido e pretendido em cada grande dimensão.

Detalhe por dimensão

Permite compreender que elementos concretos estão por trás de uma pontuação.

Exemplo ilustrativo · dados de amostra
68/ 100
Interação6/10
Estrutura4/10
Funcionamento7/10
Identidade5/10

Exemplo ilustrativo: estado geral da equipa e apreciação por área.

CASOS DE USO

Diferentes formas de o aplicar

Desenvolvimento de equipas

Obtenha uma linha de base antes de iniciar um processo de melhoria.

Equipas com dificuldades

Ajuda a separar perceções individuais de problemas realmente coletivos.

Equipas novas

Permite conhecer como começa a construir-se o funcionamento conjunto.

Equipas de direção

Analisa questões de coordenação, liderança, identidade, decisões e contribuição organizacional.

Reorganizações

Ajuda a compreender como está a funcionar uma equipa depois de mudanças de estrutura ou de composição.

Equipas remotas ou híbridas

Permite explorar comunicação, coordenação, ritmo, recursos e funcionamento.

Processos de coaching de equipas

Dá informação estruturada para orientar conversas e prioridades.

Equipas de alto desempenho

Ajuda a identificar que distância existe entre o funcionamento atual e aquele que a própria equipa considera desejável.

EQUIPA ↔ ORGANIZAÇÃO

Nem todo o problema é interno

Um resultado baixo em Integração pode estar relacionado com:

RECURSOS+COMUNICAÇÃO COM A ORGANIZAÇÃO+APOIO+CONTRIBUIÇÃO

Não faria sentido pedir à equipa «trabalhem melhor juntos» se o problema principal é que não dispõe dos recursos, da informação ou do apoio necessários.

Por isso a avaliação incorpora explicitamente a relação equipa ↔ organização.

INTERPRETAÇÃO RESPONSÁVEL

Uma pontuação mostra uma perceção coletiva, não uma causa automática

Se uma equipa obtém um resultado baixo em liderança, isso não significa automaticamente «o líder é mau».

Se aparece uma lacuna em coordenação, também não sabemos automaticamente «quem está a falhar».

Os resultados mostram como o coletivo percebe o seu funcionamento.

A sequência correta é:

RESULTADOPERGUNTACONVERSACOMPREENSÃOAÇÃO

Não:

PONTUAÇÃO BAIXACULPADO

Perguntas frequentes

DAS PESSOAS AO SISTEMA

Compreenda o que a equipa precisa para funcionar melhor

Analise interação, estrutura, funcionamento, identidade, integração e desempenho; compare como a equipa se percebe com a forma como quer funcionar e transforme as lacunas em melhores conversas e prioridades.